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Where the engineers are moving?

23 junio, 2013 By amarias2013 Deja un comentario

2013-06-21 15.54.51El Primer Congreso Internacional de Formación y Movilidad en el sector de la Ingeniería que se celebró en el Centro de Estudios Hidrográficos CEDEX el 20 y 21 de junio de 2013 fue muy interesante. No pude asistir a todas las ponencias, desde luego, pero sí tuve ocasión de departir con mchos de los ponentes tanto en los «lunch» y participé activamente en alguno de los debates.

Debo empezar expresando que, incomprensiblemente, asistió muy poca gente. En el acto de inauguración, conté unas 80 personas. En la última «ponencia magistral», que pronunció Ramón Tamames, y que resultó excelente, apenas si habría tres decenas; precedía al Acto de Clausura, en donde Jorge Sainz, Director General de Política Universitaria, intervendría de manera más bien anodina.

Rindo mi pequeño homenaje a la organización del Congreso, glosando la ponencia de Tamames, que empezó -una forma de provocar la atención que a mí también me gusta utilizar- expresando la síntesis de lo que diría a continuación: «Las infraestructuras son parte fundamental del desarrollo y del crecimiento económico, y deben, por tanto, considerarse un prioridad en la política económica y una herramiento fundamental de la misma, ya que contribuyen a la disminución de los costes de transacción, es decir, reducen las pérdidas o dificultades de interacción entre los agentes económicos, teniendo un efecto acelerador sobre el consumo».

He copiado la larga frase -tomada a vuelapluma, y que espero haber reproducido con fidelidad- porque me parece un mensaje directo y, desde luego, porque estoy de acuerdo con ella. Tamames apoyó con varias aseveraciones la idea: «Más del cincuenta por ciento de lo que se dedica a inversiones públicas, retorna al erario (1)», «En período de desaceleración, las infraestructuras pueden ser una inversión que sirve para luchar contra el ciclo (otra idea keynesiana)», aunque «es difícil en situaciones como la nuestra, que es procíclica» -y resaltó la paradoja- «por falta de recursos económicos», y «la caida de la demanda hace más difícil que la concesionalidad opere contra el ciclo».

La «Fundación Madrid Centro Mundial de Ingeniería» que preside Pedro Canalejos, tiene -al parecer- como lema «Engineering is moving», y de ahí el título de mi Comentario. Es, como conocen quienes siguen mis elucubraciones socio-literarias, también una de mis preocupaciones, aunque creo que por motivos diferentes a los de la Fundación.

Pero para no desviarme de lo que contó Tamames, cuya evolución ideológica me resulta apasionante a nivel de observador de las conductas ajenas, he recogido entre mis notas su convicción de que «los protagonistas de este momento no son son solo los políticos, sino también las empresas. Y aquí disfrutamos de buena salud». Las constructoras, a las que citó en concreto, trabajan más del 60% fuera de España, y «han ganado un 27% en productividad».

Nos ha sucedido «aquí, que tenemos excesos de infraestructuras -radiales de Madrid, autopistas del Levante, aeropuertos de Ciudad Real, Reus y Seu de Urgel, la Peineta de Madrid, el Estadio Olímpico de Sevilla, numerosos polideportivos- porque no hemos calibrado la dimensión futura».

«La gran Recesión sigue pesando» -pontificó Tamames-«pero no se han estudiado los términos. Los Estados se comportan hoy como tres placas tectónicas: los maduros o desarrollados, los emergentes, y dentro de ellos, los BRICS (que acumulan más del 50% del crecimiento) y los que se hallan en desarrollo, destacando el crecimiento global de Africa, que ha tomado ventaja de la globalización»…aunque «se está convirtiendo en una provincia económica de China».

Creo que Tamame pretendió dar un mensaje de optimismo, y por eso, volvió a resaltar que «las empresas españoles están en buenas condiciones, lidiando bien en el escenario internacional», animando a los jóvenes ingenieros que decidan emigrar «a que no se marchen con alarma, sino que lo vean como un aprendizaje para volver en mejores condiciones, cuando podamos ofrecerle un espacio aquí».

Canalejo admitió, porque la Sesión se había prolongado demasiado (retrasos para empezar, incontinencia verbal de algunos oradores, ineficiencia de ciertos moderadores, etc.), una sola pregunta. Fue la mía. La transcribo en la esencia.

¿A dónde se está moviendo la ingeniería española?

Los lectores asiduos de este blog saben mi respuesta.

—
(1) Puntualizó Tamames, que no hay que decir «erario público», porque todo erario lo es.

Publicado en: Actualidad, Ingeniería Etiquetado como: CEDEX, Formación y MOvilidad, infraestructuras, ingenieria, Pedro Canalejo, Tamames

Reservas de actividad para ingenieros

18 enero, 2013 By amarias2013 Deja un comentario

El debate previo sobre la Ley de Servicios Profesionales, que pretende regular, entre otros aspectos, el ejercicio de la ingeniería en España, concentra una parte de las discrepancias en lo que serán las «reservas de actividad» para las ingenierías de este país.

La discusión ha sido propiciada con torpes argumentos y en un momento bastante inoportuno, pero es necesario clarificar lo que se ha convertido en materia de litigio entre las ingenierías y motivo de confusión generalizada, cuando no de intereses oscuros por mantener esferas de poder y control.

Aunque la titulación de ingeniero estuvo, en sus orígenes (siglo XVIII), muy vinculada a las actividades bélicas, evolucionó rápidamente, diversificándose las titulaciones, en la brillante ocupación de presentar la batalla por mejorar las condiciones de la subsistencia colectiva.

La actitividad dominante de la práctica totalidad de los que tienen la titulación de ingenieros -existen diez ramas de ingeniería en España-, y ejercen la profesión tiene que ver con las muy diferentes formas de progreso y mejora de la calidad de vida. Desgraciadamente para el buen desarrollo de este país, hay un gran número de ingenieros titulados que no ejercen la profesión, porque no tiene demanda lo que han estudiado.

La confusión respecto a lo que debe ser un ingeniero está anclada en la falta de conocimiento, no solo de lo que se estudia en las Escuelas y Universidades, sino de la falta de uniformidad de criterios, en la sociedad y en los centros de formación, de para qué sirve o debe servir hoy un ingeniero.

Y hay que clarificar este punto, porque las necesidades a cubrir por los ingenieros son diferentes a las que les ocuparon hace siglos, incluso hace un par de décadas. Pero siguen estando directamente ligadas a la capacidad de desarrollo de un país. Un país que consigue formar y mantener una élite de buenos ingenieros tiene ancladas sus perspectivas en un futuro más favorable.

En realidad, el concepto central de ingeniero no ha cambiado. Ingenieros fueron, durante siglos, todos los que sabían hacer algo útil muy bien, vinieran de donde vinieran, con título en Salamanca o capacidad adquirida en Vitigudino. (1)

La cuestión de las reservas de actividad para las distintas ingenierías es un tema capital para la supervivencia de los Colegios profesionales, aunque, sobre todo, lo es para el avance de la sociedad en su conjunto. No se debe caer en la defensa a ultranza de parcelas de poder sin sentido. Los ingenieros, con buena formación básica, pueden entender y proyectar múltiples instalaciones y equipos. En absoluto cabe adscribir, siendo leal, a una ingeniería concreta ese saber hacer «básico»: la concepción de una instalación eléctrica, realizar un cálculo estructural, dirigir una fábrica metalúrgica, proyectar un camino, entender un circuito electrónico o programar un equipo, por enumerar unas cuantas actividades de todas las que pueden -o deberían, desde luego- ser realizadas con solvencia por cualquier ingeniero, con una formación de cinco o seis años en cualquier Escuela.

La reserva de actividad debe limitarse a aquello que exige una tecnología y experiencia profesional elevada. Y aquí viene el problema, que hay que saber resolver: los ingenieros recién licenciados, no importa en qué ingeniería, no están capacitados para resolver por sí mismos problemas prácticos complejos -no porque sean incapaces, sino por los avances tecnológicos-. Necesitan seguir formándose, integrarse en equipos que tengan ya esa competencia, acreditar con el paso del tiempo y el conocimiento de proyectos similares, en los que -por qué no- acabarán aportando su propia creatividad- …

La reserva de actividad para las ingenierías tiene que estar vinculada a la formación posterior de los ingenieros y al control de esa experiencia. Los Colegios profesionales tienen, aquí, mucho que decir. Además de discutir, entre ellos, qué parcela de la ingeniería pretenden arrimar a su control; pero, sin olvidar, por favor, que se trata de hacer las cosas bien, no de mentir que se están haciendo bien o prometer que se sabrá hacerlas si llega el caso.

—

1) Los ingenieros hicieron casas, castillos, puentes y caminos, que aguantaron siglos, aunque también sabían cómo destruirlos en un par de horas, colocando explosivos en los sitios justos; construyeron catapultas, accionaron mecanismos, fundieron sables o fusiles, y perfeccionaron procedimientos y materiales  para consegir que se hicieran más resistentes; imaginaron barcos, siempre más grandes, con capacidad para resistir fuertes embates marinos, y, con celo incuestionable,los dotaron de motores y cañones que los convertían en inexpugnables, salvo si el enemigo -a salvo de caprichos de la naturaleza- dispusiera de una flota superior.

No quedó ahí la cuestión. Ingenieros eran los que imaginaron e hicieron realidad que pesados cuerpos volaran, y supieron hacerlos muy manejables, para transportar personas, materiales, equipos y, en tiempos de guerra, soldados, tanques o bombas; ingenieros eran llamados quienes sacaban del interior de la Tierra materiales de enorme utilidad para calentarse, cocinar, fundir otras piedras, hacer edificios más altos, carreteras y puentes más grrandes, curar enfermedades muy mortíferas.

Fueron llamados ingenieros los que supieron cómo hacer que las tierras fueran agrícolamente más productivas, idearon sistemas de regadío, supieron cómo purificar el agua o desalarla; ingenieros los que repoblaron montes, seleccionaron especies; ingenieros los que idearon sistemas de comunicación entre personas muy distantes, o crearon artilugios para reproducir voces, difundir ideas, ver imágenes transmitidas por el aire y captadas por sensores misteriosos para la mayoría de los usuarios.

Publicado en: Ingeniería, Uncategorized Etiquetado como: actividad, colegios profesionales, competencias, ingenieria, Leyde Servicios profesionales, litigios, reserva, responsabilidad

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